教师与学生,教育学原理,思维简图,第十章

Mshope 2016-11-28 16:42:02

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!教师
!!就是的概念与类别
!!!教师的概念
!!!教师的类别
!!教师职业的产生与发展
!!!教师职业的非专门化阶段
!!!教师职业的专门化阶段
!!!教师职业的专业化阶段
!!教师的地位与作用
!!!教师的地位
!!!!教师的社会地位:社会地位;政治地位;经济待遇;职业声望
!!!!教师的法律地位:我国教师的法律地位;国外有关教师的法律地位
!!!教师的作用
!!教师劳动的特点
!!!复杂性
!!!示范性
!!!创造性
!!!专业性
!!!模糊性、隐蔽性、滞后性
!!教师的专业素养
!!!前专业标准时代的专业素养
!!!!专业知识
!!!!专业技能
!!!!专业情意
!!!后《专业标准》时代的专业素养
!!教师专业发展的内涵与途径
!!!教师专业发展的内涵
!!!教师的专业发展阶段
!!!!“形成--成长--成熟--专业化”四阶段论
!!!!“新手--专家”理论
!!!!“自我更新”理论
!!!教师专业发展的内容
!!!!专业知识的发展
!!!!专业技能的发展
!!!!专业理念的发展
!!!教师专业发展的途径
!!!!职前培养
!!!!新教师的入职辅导
!!!!教师的在职培训:教师发展学校;校本培训;反思性教学;教师行动研究(研究性教学)学分累进制进修;教育硕士、教育博士;各种培训
!!!教师专业发展阻抗因素
!!!教师专业发展模式
!!教师的权利与义务
!!!教师的权利
!!!!公民权利:人生权利;人格权利;女教师的特殊权
!!!!职业权利:教育教学权;学术研究权;管理学生权;获得报酬权;民主管理权;进修权
!!!教师的义务
!!!!公民义务
!!!!职业义务
!学生
!!学生及学生观
!!!学生
!!!学生观
!!!!传统的学生观
!!!!现代的学生观:学生是人;学生是富有潜力的发展中的人;学生是具有主体性的儿童;学生是独特的人
!!学生群体
!!!正式群体及其作用
!!!非正式群体及其作用
!!学生的权利与义务
!!!学生的权利
!!!!学生的公民权
!!!!作为“受教育者”的权利
!!!学生的义务
!!!《儿童权利公约》
!师生关系
!!师生关系的特点与类型
!!!师生关系的特点
!!!!互动性
!!!!平等性
!!!!复杂性
!!!!多元性
!!!!生成性
!!!师生关系的类型
!!!!依据在教育中的地位的不同:学生中心论;教师中心论
!!!!依据师生互动方式的不同:民主型、专制型、放任型、依赖型
!!良好师生关系的建立
!!!良好师生关系的标准
!!!建立良好师生关系的途径与方法
!!!!对于教师
!!!!作为学生