不止读书,批判性思维指南

卫星biu 2016-12-01 23:28:40

年轻人可以不读小说,但一定要读这本书

不止读书

2016-11-24 魏小河 不止读书


小河:今天的内容是关于如何学会提问,学会批判性的思维方式,学会独立思考的。内容很长,但很实用。希望你看到最后。

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如今我们每天拿着手机刷刷刷,不知不觉时间就过去了。可是停下来一想,刷出什么真知灼见了吗?

并没有。

大部分讯息都是被动接受的,一条接着一条,根本没有时间停下来思考、消化。大脑成了一个广场,你来跳跳广场舞,他来放放风筝,一番热闹之后,留下的只是一片狼藉。

人们热衷于站队,热衷于互相攻击,热衷于看到自己想看的。唯独放弃了独立思考和判断。

在今天的媒体环境里,到处都是虚张声势,到处都是偏激刻薄,还有真真假假的阴谋论。如何保持自己的独立判断和思考的能力,显得尤为重要。如果你不想让自己的大脑变成别人观点的垃圾场,一定要学会独立思考。

当然,独立思考并不是天生的。今天就推荐一本书,也许能有所帮助

——《走出思维的误区——批判性思维指南》。


这本书有好几个版本,也有翻译为《学会提问》。

这本书的内容是引导读者学会批判性的思维方式,对读到听到的信息和观点进行提问,从而进行独立判断。

下面我以笔记的形式来分享这本书的主要内容。

什么是批判性思维?

前天,我写了一篇关于电影《我不是潘金莲》的评论,主要观点是:这个电影并不好。

当你看完了这篇文章,有什么看法?

在这里,可以引入书中提到的两种思维模式:

一)海绵式思维。这种思维方式,就是像海绵一样,遇水则全部吸收。这样的思维方式,当然有好处,毕竟它在不断的汲取,但也存在巨大的缺陷:它无法提供方法让我们确定哪些信息和见解是可信的,哪些需要反对。

二)淘金式思维。顾名思义,这样的思维方式,并不会全盘接受所有信息和观点,而是会通过提问-思考,去淘出真正有价值的信息和观点,并对它们进行判断。

海绵式的思维方式,可能会对我的那篇文章,全盘照收。而淘金式的思维方式,则会对文章中的各个部分进行审视,来评价那篇文章是否可信。

批判性的思维(淘金式),也就是能够主动评价所有的主张和想法(包括自己的)。唯如此,才不会盲目,才能够真正的从别人的信息和观点中获得营养。

下面,我们就进入具体的,如何提问,如何训练自己的批评性思维。

凡事问一问这10个问题

这本书的重点,就是对下面这十个问题的分解和梳理,如果在面对所有的信息和观点时,能够运用这些问题去审核,那么,便不那么容易被带跑偏了。

一)论题与结论是什么?

二)理由是什么?

三)哪些词句的意义有歧义?

四)什么是价值观假设与描述性假设?

五)推理中是否存在谬误?

六)证据的可靠性有多大?

七)是否存在竞争性原因?

八)统计数据是否具有欺骗性?

九)哪些重要信息被遗漏了?

十)还可能得出哪些合理的结论?

先过一遍,接下来,我们具体进入这些问题。

01  论题与结论是什么?

面对一篇文章,或一个演讲,先找到它的论题。

论题分两类:描述性论题和规定性论题。

什么是引起高血压的原因?这是描述性论题,它的答案是描述这个世界曾经、现在、未来的状态。

是否应该废除死刑?这是规定性论题,它是针对我们应该做的事情,以及何者正确与错误、好与坏的问题。

找到论题,然后找到结论,这样我们才能发现作者到底在讲什么,进行评价才有的放矢。

还是以我那篇文章为例。

论题是:《我不是潘金莲》是不是好电影?

结论是:不是。

02   理由是什么?

理由包括信念、证据、比喻、类比及其他旨在证明或支持论点的陈述,有了理由的支持,结论才具备可靠性。

当你找到论题和结论之后,则要审视它的理由。当作者想要你接受某个结论时,必须要摆出理由来让你相信他的观点是正确的,并说明为什么正确。

请记住:未找出理由时,不可判断结论的价值。

理由+结论=论证。

那么我的那篇关于《我不是潘金莲》的文章,提出了哪些理由?

1.故事失真,为了荒诞而荒诞。

2.形式与内容割裂。

3.人物不动人。

4.范冰冰表演不佳。

03 有没有有歧义的语言?

确定了作者的论证,试试看找一找推理中可能具有歧义的关键词语或句子,如果句子当中出现有歧义的词语,就要厘清它的含义。

越是抽象的词汇,越容易出现歧义,比如左派、右派、女性主义、傻逼、屌丝、毛左、民族主义者这样的词语,不同的人可能有不同的看法,面对这样的词语一定要留意,防止被它蒙混。

04  找出隐藏的假设(重要)

要理解一个论证,必须要找出其中暗含的把戏——也就是那些未言明的观点。

这些观点(假设)分为两种:价值观假设和描述性假设。

价值观假设就是指作者对某些价值观更偏好,他没有在论证中提出来,但隐藏在论证之中。比如说一个人认为电影审查是错误的,那么他隐含的价值观肯定偏向于言论自由。

当你找到了价值观假设,就要想一想,你是否接受隐含在论证中的价值观假设。

描述性假设就是作者对世界过去、将来、现在存在方式的看法。比如说,广告词:怕上火就喝王老吉。它隐含了描述性假设:1.上火可以通过药物预防或治疗。2.王老吉有这种药效。如果你要分析“怕上火就喝王老吉”这个结论,那么就要对这两个假设进行甄别。

在我那篇关于《我不是潘金莲》的文章中,也存在假设,其中一个是:故事的好坏很大程度上决定了电影的好坏。如果你不同意这一假设,那么我说那么多故事失真的问题,对你来说也就没有说服力了。

05 推理中是否出现了谬误?

刚刚已经说过,我们去评判一个结论,要去看它的理由。而理由中还隐藏了一些假设,要进行甄别。另外,用理由证明的过程中,是否出现了谬误也很关键。

这里例举了一些谬误:

1.人生攻击谬误。不直接对应某人的理由,而是对这个人进行攻击或侮辱。前天文章留言区第一条就犯了人生攻击谬误,他没有去应对我对于《我不是潘金莲》不好而给出的理由,而直接诉诸我厚颜无耻。

2.滑坡谬误。明明有相关程序可以阻止一系列令人不快的不可控事件,却仍要假设某人所建议的措施一定会引发这种局面。比如说,有人认为,一旦允许性交易合法化,那么天下就全是妓女了。

3.寻求完美方案谬误。错误的假设,如果一个方案不能完美的解决所有问题,就不应该采用。

4.歧义谬误。偷换概念。

5.诉诸公众谬误。认为只要是大家都支持的,就一定是对的。

6.诉诸虚假权威谬误。引用某个权威的意见,但该权威缺乏与论题相关的专业知识。比如说引用白岩松的话来说明未来科技走向。

7.稻草人谬误。歪曲对方的观点,然后进行攻击。

8.诉诸情绪谬误。诉诸恐惧、希望、爱国精神、同情等情绪,而不进行理性论证。这个套路演讲家们都很懂。

9.非此即彼谬误。明明不止两种选择,却假设只有两种选择。你妈和你妻子掉水里,你救谁?

10.一厢情愿谬误。错误的假设,由于我们希望X为真或为假,那么X就为真或为假。比如这句:我等不及过暑假了,这样我就能把这学年没有来得及看的书看完了。

11.扣帽子解释谬误。也就是贴标签。为什么他会口出恶言呢?因为他是傻逼。这就是扣帽子,拒绝具体分析和思考。

……

这样的谬误还有很多,可以多看一些逻辑方面的书了解。

如果你能在推理中找到谬误,那么这个理由就不那么可靠了。

06 证据的可靠性有多大?

证据包括:直觉、个人经验、证言、权威、个人观察、研究、案例以及类比等。

如果一个人在论证过程中引用的证据不可靠,那么这个论证本身也就很可能不可靠了。对于那些证据,一定要进行审查。即使是权威数据,那些看起来很值得相信的“据研究”,“据报道”也未必就要盲目相信。

07 统计数据是否具有欺骗性?

这也属于对证据可靠性的考察。

08  是否存在竞争性原因?

作者对某一件事发生的原因可能只提出了一种解释,但其他解释也许也说得通。如果你可以找到其他的解释,那么就要进行判断是否要相信作者的解释,还是其他解释。

比如说,有一项研究称“冰淇淋会导致犯罪”,研究者对全国10大城市过去五年的冰淇淋销量和犯罪率进行了研究,发现冰淇淋销量上升,犯罪率也会上升。

你会发现,关于犯罪率上升,可能还有其他原因,比如酷暑。相关性并不等于因果性。

09 哪些重要信息被遗漏了?

当作者在试图说服你相信某件事的时候,常常会遗漏一些重要信息,这些信息在你评价作者的结论时往往很有用。

10 还可能得到哪些合理的结论?

在判断应该接受还是否决作者的结论时,你应该确定作者是否已经得出了最合理的结论。当你觉得作者给出的结论不够合理时,你就要去寻找其他合理的结论。然后进行判断,是否接受作者的结论。

主要的问题就是上面这些了。基本步骤可以简化一下:

一 找到论题和结论。

二 找到作者给出的理由。

三 对理由进行审视,是否使用了有歧义的文字,是否在推理过程中出现谬误,是否使用了不准确的证据,是否遗漏了重要信息等等。

四 通过一番审视后,对作者的结论进行判断。

一般情况下,我们总是更倾向于只聆听那些与我们价值观相近的人的观点,但我们必须抵抗这种倾向,唯如此,才能更好的吸收和进步。

进行批判性的思维,一定需要:自主、好奇、谦逊、尊重好推理,不论它的出处是什么。

然后,一定要在心底提醒自己:我是否有可能是错的?

我们做出每一个决定,都受到大量个人因素的影响——如经验、梦想、价值观、训练和文化习惯等等。如果你想要独立思考,就要尽可能排除它们的影响。

不盲从,不偏激,做一个独立思考的人。共勉。

小河说:

昨天把朋友圈关掉了。看看我能坚持几天?

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